1. Creating culturally responsive classrooms /
Author: Barbara J. Shade, Cynthia Kelly, and Mary Oberg.
Library: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
Subject: Cognitive styles-- United States.,Education-- Social aspects-- United States.,Educational sociology-- United States.,Minorities-- Education-- United States.,Multicultural education-- United States.,Éducation-- Aspect social-- États-Unis.,Éducation interculturelle-- États-Unis.,Minorités-- Éducation-- États-Unis.,Sociologie de l'éducation-- États-Unis.,Styles cognitifs-- États-Unis.,Cognitive styles.,Didactiek.,Éducation-- Aspect social-- États-Unis.,Éducation interculturelle-- États-Unis.,Education-- Social aspects.,Educational sociology.,Intercultureel onderwijs.,Interculturele communicatie.,Interkulturelle Erziehung,Minorities-- Education.,Multicultural education.,Pädagogische Psychologie,Sociologie de l'éducation-- États-Unis.,Unterricht,United States.,USA., 7, 7
Classification :
LC1099
.
3
.
S48
1997
